- О, Румил, как кстати! - Тинвэ радостно заулыбался и поднялся навстречу вошедшему.- Я как раз закончил и собирался показать тебе.
Он развернул свиток. Четкие ряды рун перемежались теперь рисунками - там, где Румил оставил для художника место. Темно-синее эндорское небо и звезды на нем. Такими они были над Водами Пробуждения. Вот начало звездного круга. А вот светлые точки сместились. И еще. Художник в точности изобразил все изменения узора небесных огней. И последний из рисунков совпадал с первым - конец звездного круга.
- Узнаешь? - снова улыбнулся Тинвэ.

- Отлично! - Румил очень обрадовался. - Да, как не узнать. Северный берег Озера, верно?
Он взял у Тинвэ свиток, пробежал глазами по тексту и рисункам. Да, с изображениями текст становился понятнее. Вот только не мешало бы добавить, что вид неба зависит от того, где находится наблюдатель. И про выбор подходящих ориентиров, кстати...
Румил прикинул, хватит ли свободного места, чтобы дополнить записи. Получалось, что направляющую линию придётся провести по кругу, и придётся быть очень кратким. Но спросил он о другом:
- Тинвэ, эти краски не боятся воды? Что если я попаду со свитком под дождь?

Несколько лет назад Румил обошёл весь Тирион, обращаясь к швеям и ткачихам, и к мастерам, расписывающим металл, глину и дерево, и, конечно, к художникам -  ему нужны были краски, которые не растекаются по листу папируса, дают тонкую и яркую линию, высыхая - не осыпаются с листа, а в солёной воде не выцветают. Всё это по отдельности у эльдар было, а вот чтобы вместе... Им тогда удалось подобрать состав краски, но поначалу только чёрной и ярко-синей. Потом к палитре присоединились другие оттенки, но Румил уже успел увлечься идеей, не требующей красок разного цвета, как поначалу. Хотя и это было бы интересно... но сначала надо доработать сарати, с их почти неисчерпаемыми возможностями.
------------------------------------
ООС: о чём у нас трактат?

- Под дождь? - Тинвэ даже руками всплеснул от негодования. - Ты что! Ни в коем случае!
Но тут же виновато посмотрел на Румила.
- Понимаешь, я подбирал краски так, чтобы цвета были чистыми, звонкими и от времени не выцветали. Не ожидал, что ты захочешь ходить со свитком под дождем.

__________________

ООС: О природе звезд, их рисунке в Эндорэ и системе отсчета времени по небесным кругам. Устроит?  ::)

- Не знаю, уместно ли будет просить Манвэ и Ульмо не посылать на Аман дождь, покуда мы не вернёмся, - тут Румил вспомнил, что Тинвэ, наверное, не знает про будущий поход за Пелори. - Мы с Арнэ собирались, когда он закончит дела здесь, отправиться на восток, за горную гряду, изучить движение светил. Оттуда, если получится, и на Таниквэтил отправимся. Я хотел взять свиток с собой. Ладно, у меня есть для них непромокаемое вместилище. Его можно свернуть плотнее? А то в футляре места не очень много.

------------------------
ООС: про Манвэ и Ульмо, в общем, шутка. ::)

- Свернуть можно, это ему не повредит.
У Тинвэ загорелись глаза:
- А можно мне с вами? Я еще не рисовал в тех краях.

- Идём. Арнэ сделает свои светильники для шахты - двух дней ему должно хватить. Успеешь собраться?

Так пламя в очаге перетекает с одной сухой ветви на другую. Так движется вода, отыскивая путь с гор среди камнями. Так лучи света пробиваются меж ветвей и листьев.
Дальше и дальше. Создавать, узнавать. Ткать узор. Ковать. Рисовать.

Всему этому были названия - квэнди, нолдор. Жизнь, работа, радость. И не было названий.

- Возьми с собой, пожалуй, ягод, - Румил покосился на плошки с красками и уточнил. - Не только для рисования. Хлеба мне кто-то оставил, там хватит на всех. Воду можно не брать, в горах найдём.

Хлеб - это была какая-то новая игра. Выходишь утром, а на каменном столбе у начала тропинки лежит свёрток. Лепёшка или две, завёрнутые в листья. Отломил чуть, попробовал. Тот, кто его здесь забыл, не обидится.
Завтра - рядом с первым ещё один свёрток. Значит, это подарок. Можно забрать.
Вкус - каждый раз немного иной, но в то же время сразу ясно, эти лепёшки вышли из одной печи. Вкусно. И можно долго работать, не отвлекаясь на приготовление еды.
Лежит хлеб в доме на полке, и каждый, кто проголодается, отламывает себе кусочек. Покрошишь немного на подоконник - сразу слетаются птицы.
Что оставить в ответ, Румил ещё не придумал. Может быть, позже, когда вернётся из странствия.

--------------------------
ООС: ничего, что я тут лирические отступления развожу? :)

- Да что там собирать! - беззаботно махнул рукой Тинвэ.- Мне бы и двух часов хватило, не то, что двух дней. Ягод наберу. И еще - яблок. Ранние-то поспели уже, вон, золотятся,- он кивнул на окно.

___________

ООС: В лирических отступлениях самый смак.  [smiley=lick1.gif]

Внезапно дверь отворилась и, прежде. чем кто-либо успел что-то сделать, в комнату ворвался черноволосый мальчик, судорожно огляделся и уже открыл рот, собираясь что-то сказать, но осёкся.
- Румил, Тинвэ.. Прошу прощения, за то, что помешал. Я должен был постучать, но я так торопился. Мне уйти? - Весь его вид умолял об обратном.

Тинвэ невольно вздрогнул, как вздрагивал каждый раз, когда ему доводилось видеть принца Феанаро, ее сына. Заставлял себя отвернуться - а взгляд за считанные мгновения успевал выхватить: наклон головы, овал лица, линию губ, взгляд. Похож, как же похож! Невыносимо. Ее сын, ее продолжение...
"Он мог бы быть и моим сыном..."
Мастер приветливо улыбнулся, хоть и вышла улыбка невеселой:
- Айа, Феанаро. Что-то случилось?
Прежде принц не бывал в доме Тинвэ, и то, что он прибежал сюда, явно чем-то взволнованный, было странно.

- Нет, просто.. В доме Румила сказали, что он ушёл сюда, и я надеялся его застать, поэтому торопился.
Феанаро переводил взгляд с одного мастера на другого, а сердце гулко билось. "Прогонят, не пустят..." От его взгляда не укрыласьвнезапная смена настроения Тинвэ, и мальчик приписал это своему внезапному появлению.
"Я им помешал!"
Впрочем, даже если бы его сейчас выставили за дверь, это ничего не изменило бы: Феанаро готов был ждать Румила, сидя у порога этого дома, сколько угодно. Приняв решение, юный нолдо всегда добивался своего, а сейчас он  твёрдо решил выучиться обращению с говорящими рисунками.

- Айа, сын Финвэ. Говоришь, ты искал меня? Тебя прислали с поручением?

Румил говорил спокойно и серьёзно, как со взрослым - а то мальчишка, похоже, совсем забыл, зачем пришёл.

- Нет, меня никто не посылал. - Деловой тон Румила помог мальчику выбросить из головы лишние мысли, справиться с волнением. Он пришёл к Мастеру потому, что хочет у него учиться. Это правильно, это хорошо, и стесняться тут нечего.
- Я сам пришёл. Я хочу уметь читать рисунки. Отец сказал, что их придумал ты.  Можешь ты меня научить этому? - Феанаро сделал едва уловимую паузу. - Пожалуйста.

"Научить?"
Румил посмотрел на принца куда внимательнее. Изучающе.
- Так. Значит, ты хочешь учиться. И пришёл сам. Что ж, сын Финве. Я не знаю, могу ли я научить тебя читать, - он сделал небольшую паузу. - Учить - могу. Остальное зависит от тебя.

Он понятия не имел, не слишком ли это сложно для мальчишки. И с интересом ждал, что тот ответит. Или о чём спросит.

Феанаро энергично закивал.
- Я сумею, не сомневайся! А когда можно будет начать? Завтра? Сегодня?

- Начнём сегодня, - решил Румил. - Через два дня я ухожу в горы - возможно, ты чему-то успеешь научиться за это время. А когда вернусь, мы продолжим занятия. Идём, если тебя не ждут во дворце. Сначала на маяк, потом в мой дом.

Башня-маяк, выстроенная Ингвэ, была высшей точкой Тириона. Румил собирался отметить с неё характерные вершины. Возможно даже, сравнить с рисунками звёзд и соотнести направления. В горах нелегко бывает ориентироваться, так что звёздная карта поможет, не меньше, чем в море.

Румил не очень представлял себе, как обращаться со столь юными учениками. Взрослые квэнди обычно договаривались, когда и кто может уделить время совместным занятиям. Не считая таких, как Квэттанар, который мог явиться когда угодно, с головой, полной свежих идей.

- Или я должен сначала поговорить о тебе с Финвэ?

Феанаро замотал головой.
- Нет, отец знает. Он меня и отправил сюда. На маяк? - Глаза мальчика засияли. - Я ещё не был там, но давно хотел посмотреть.. Как он светит.


ООС: вид с него нас не интересует :)

Ака Румил

- Тогда сейчас пойдем, - обратился Румил к юному нолдо и затем, аккуратно засунув свиток за пазуху туники, улыбнулся Мастеру на прощание.
- Спасибо тебе, Тинвэ, и до встречи. Я зайду за тобой.

Феанаро заторопился за своим новым учителем. Он честно решил дождаться начала уроков и не приставать к Румилу с вопросами прямо сейчас, хотя и очень хотелось. Продержался снедаемый любопытством мальчик, правда, не долго. Ну всего один вопрос же можно? Несложный.
- Румил, а что, зарисовать можно любое слово?

- Любое слово, Феанаро, - ответил тот.

Румил повёл мальчика к маяку по самому живописному пути.  И всякий раз, когда дорога поднималсь вверх, поочерёдно открывались взору то, далёкие сады, то озера или луга, а в низинах - ветви деревьев почти смыкались над тропой, даря путникам прохладу и свежесть.
Наконец, когда они поднялись на самую вершину холма и уже подошли к подножию маяка - открылся  вид на Тирион, отсюда город был виден как на ладони и дух захватывало и от высоты, и от великолепия этого зрелища.
Румил задержался немного, рассматривая дворцы и фонтаны города.

Все эти виды не слишком интересовали погруженного в свои мысли мальчика. Его больше занимало совсем другое.
- Румил, а моё имя тоже можно нарисовать?

- Можно, Феанаро, - улбынулся эльф, - Имя любого эльда можно нарисовать.

- Покажи! - Немедленно потребовал Феанаро.

Румил присел рядом и улыбнулся. Такой решимости и страстного желания увидеть говорящие знаки он ещё не встречал среди эльдар. Пожалуй, этот мальчик первый, кто так рано заинтересовался его изобретением.
Эльда вытащил из сумки небольшой кусочек коры и уголь.

- Смотри, Феанаро, - сказал он и начал выводить на коре буквы, - Вот так пишется твоё имя.

Феанаро тоже опустился на землю, внимательно следя за движениями руки мастера. Значки получились красивые, но совершенно непонятные. На всякий случай он обвел их пальцем, запоминая очертания.
- А почему именно так?

- У каждого звука нашей речи есть свой особенный рисунок, - начал объяснять Румил, - И если хочешь отобразить какое-то слово, то нужно соединить вместе рисунки звуков, из которых оно состоит. Так и сейчас, ты видишь соединённые вместе звуки твоего имени. Хочешь попробовать сам написать? - предложил он, - Или хочешь сначала на маяк посмотреть?

- А их много? Рисунков? Ты мне их покажешь все-все? - Маяк мальчика явно интересовал меньше, чем эти несколько неровных черточек на коре.

- Немного, - покачал головой Румил, - тридцать шесть. Ровно столько, сколько звуков в нашей речи. И конечно, я покажу тебе все, - улыбнулся он, - мне нечего скрывать.



_______
ООС
Румил писал не на земле, а на коре. Подправь реплику. Ну, или я поправлю, если больше нарвится на земле. :)

- Тридцать шесть? А как ты посчитал их?

________
ООС: Исправила, ссори

- Это было давно, Феанаро, - начал рассказывать Румил, усаживаясь поудобнее, - Многие слова тогда ещё не были придуманы... Но уже тогда мне было интересно как они получаются. Ведь если вслушатся в звуки мира, всегда можно различить их ритм и повторение... Шума волны или пения птиц. И со словами в речи так же. Если слово произнести медленно - ты отчётливо услышишь звуки, из которых оно состоит. А потом я только следил за рождением слов и повторением звуков. Так и получилось сосчитать.

- А рисунок ты как придумал? Он же должен подходить звуку, разве нет?

- Конечно, должен, - согласился Румил, - Но это трудно объяснить, Феанаро. Знаки возникли как будто сами, а  я просто увидел их и нарисовал.

- А почему их знают ещё не все эльдар?

- Потому что не всем интересно постигать эту науку, - мягко сказал Румил, - Тебе ведь тоже не всё интересно, верно? - улыбнулся эльда.

- Ну.. - Мальчик на сгновение задумался. - Да, вообще-то не все. Хотя я бы, наверное, хотел когда-нибудь научиться всему-всему!

- Даже вышивке и плетению гобеленов? - удивился Румил, - Пока я не встречал ни одного эльда, кто хотел бы научиться всему. Ты первый, Феанаро. Для меня вот нет ничего интереснее говорящих знаков и самой речи эльдар...

- А как узнать, интересно это или нет, если не попробовать? Вчера я не знал ничего про рисунки слов, значит, и не знал, интересно мне это или нет. А сегодня уже знаю. Может, и с остальным так?

- Возможно, ты прав, Феанаро. Но о том, что нам интересно мы сначала узнаём по желанию феа, а её желания могут быть разными. Думается мне, что у твоей феа много желаний...

Феанаро кивнул. Не то чтобы он был согласен, он никогда не задумывался ни о чем подобном, д аи сейчас разговор, вышедший из чисто практического русла, утратил для него всякий интерес.
- А когда ты мне покажешь все рисунки? - Решил внести ясность мальчик.

- Да хоть сегодня, - засмеялся Румил, - я вижу, что тебе уже не интересно смотреть на маяк Ингвэ, - заметил он поднимаясь.

Такого нетерпеливого ученика у него ещё никогда не было.

- Маяк? - мальчик заметно колебался.- Интересно, очень, но... не сейчас. М-а-я-к,- он попробовал произнести слово медленно, как учил Румил.- А как он пишется?

- Вот, смотри, - эльда начертал на земле буквы, - "маяк" пишется так.

Слово получилось коротким и больше походило на рисунок, чем на письмо.

Феанаро еще раз медленно произнес слово, внимательно вглядываясь в тонкие линии.
- Они поют, твои знаки! - потрясенно сказал мальчик.- А можно нарисовать нас рядом с маяком? Ну, что мы к нему пришли и смотрим.

- Можно, - охотно продолжил надпись Румил, удивляясь способности Феанаро так тонко чувствовать письменные знаки.

Переплетающиеся тонкие линии дополнили узор справа и слева.

- Теперь пришли и смотрим.

"Ф-е-а-н-а-р-о,- очень медленно, стараясь выделить каждый звук, произнес мальчик, одновременно касаясь кончиком пальца знаков.- М-а-я-к. А где твое имя и остальные слова?

- Моё имя рядом с твоим, - пояснил Румил, - о том, что мы пришли сказано в начале фразы, а о том, что смотрим - в конце.
Истьяр указал поочерёдно веточкой на каждое слово: "Пришли к маяку Феанаро и Румил, и смотрят..."

________
ООС:
"истьяр"
istyar (сущ.) - учёный (квэнья)

- Можно теперь я попробую? - попросил Феанаро.

- Конечно, можно, - улыбнулся Румил, - пробуй.
Он не был уверен в успехе ученика, но надеялся на его необычайные способности, проявившиеся столь неожиданно.

Юный нолдо поднес уголек к коре - и замер, не решаясь написать то, что страстно хотелось. Имя матери, и как она возвращается домой, и обнимает Феанаро, крепко-крепко, и больше никогда никуда не уходит. Мальчик судорожно вздохнул и закусил губу, стараясь удержать навернувшиеся на глаза слезы. Справился: еще не хватало заплакать при Румиле! Да при ком угодно - нельзя, недопустимо. Упрямо сдвинул густые брови: он давно не ребенок. Ясно же: ничего не изменится, рисунок не воплотится в жизнь, не вернет маму... а истьяр ждет.

Уголек коснулся коры.
- Фин-вэ... ра-бо-та-ет... в ма-стер-ской,- мальчик рисовал знаки, одновременно произнося их вслух.
Повторить уже показанные Румилом рисунки было совсем не трудно, но нескольких принц еще не знал и, оставив пробелы в надписи, вопросительно посмотрел на учителя.

- Замечательно, Феанаро, - просиял Румил, - ты очень быстро учишься! - и осторожно дописал то, что пропустил ученик.

Маленькое облачко грусти в настроении мальчика нолдо заметил, но зная характер упрямца, не стал допытываться о причине. Тем более, что такого способного ребёнка Румил ещё не встречал, ни в Тирионе, ни во всём Амане.

- Думаю, что будет лучше, если ты начнёшь читать свитки. Я могу дать тебе свои или же ты можешь попросить у отца, у него тоже есть что почитать.

- А где твои свитки? Здесь? - тут же нетерпеливо спросил Феанаро.
Вспомнил о вежливости и поправился:
- Истьяр Румил, пожалуйста, дай мне почитать твои свитки.

- Здесь у меня ничего нет, - развёл руками нолдо, - всё дома. Идём, - добавил он, поняв, что маяк уже совсем не интересует беспокойного сына Финвэ, - я дам тебе несколько свитков, но сначала тебе всё равно нужно будет запомнить все знаки письменной речи.

- Я запомню,- заверил его мальчишка, с трудом удерживаясь, чтобы не припустить бегом.
И почему взрослые ходят так медленно?