Друзья и соратники!
Объявляю мозговой штурм. Нужно разработать систему выявления среди орчат самых смышленых. Орчата грамоте не обучены, то есть тесты должны быть немного посложнее, чем для обезьян.
Идеи кидайте в этот тред.

Правила мозгового штурма: на первом этапе (а он у нас продлится неделю - до 15 марта) можно кидать любые самые завиральные идеи. Критиковать идеи нельзя - этим мы займемся на втором этапе, когда начнем отбирать лучшее и дорабатывать. Сейчас - дружно фантазируем. 

Мои предложения касаются малышей. В школе-интернате есть орочки-воспитательницы. Если есть воспитательницы, то есть и "методисты". Воспитательницы отобраны из числа степных орочек.
Случается, они сопровождают в племена орков- выпускников, чтобы определить их сообразно полученному образованию в работники или ученики к мастерам и навещают уже работающих, контролируя их достижения и промахи. Кроме того, насколько помню, у степных семьи есть, даже сейчас что-то мелькало такое. Им разрешено навещать родных, ибо девушек брали уже взрослыми и связи не рвались: не исключено, что у них есть какие-то "дистанционные" мужья и дети, с которыми видятся сезонно. (Это даже характерно для Земли: всякие моряки-полярники-нефтяники.)
Помимо целей очевидных, у них присутствовало скрытое задание. Они затевали всякие игры с малышней - типа "как достать яблоко"(подставив камень), "что на картинке"(надо сложить.). Развивающие и интересные. Беседовали с теми, кто проявил себя определенным образом. А также с  теми, кто задавал вопросы. Спрашивали тех, ктот не играет, почему.
С теми, кто интересовал поступали так:а) брали на заметку, б)играли отдельно,чтобы выяснить насколько это случайно, в)беседовали с родителями, в)интернат.
К родившимся в крепости это относится даже в большей степени - тут вообще никуда не надо ходить.
Было бы любопытно поговорить с педагогами, если среди нас таковые есть, о возможном наполнении тестов. Желательно, чтоб был нечеловеческий оттенок.
Мои предложения по тестам. См. тест с камешками с рассказе Э.А.По "Убийство на улице Морг".     

Ребята, а зачем изобретать велосипед? Полным полно тестов для дошкольников.

Просьба такая. Кидайте конкретное описание того, что бы вам хотелось видеть, а не неопределённые ссылки "ну, это было в такой-то книге". Может, я книгу не читала? Может, я не помню, что там было? Так что проще - мне искать где-то среди 200 страниц то, не знаю что, - или тому, кто знает, о чём говорит, кинуть цитату оттуда, где она точно есть и ему известно, где она есть?

Ну, т.е., если я тоже напишу "а давайте сделаем как у Хайнлайна в "Звёздной пехоте" - много это нам практически поможет?

Давайте будем разрисовывать более конкретную схему, как у Тарга. Я кое-что постараюсь сегодня к вечеру закинуть.

Имхо, обсуждалка после полевого выхода всё равно полезна. Показывает, насколько орк может перегонять экспириенс в слова. Мало ли, если он будущий командир, ему и задачу до подчинённых доводить, и самому задачу понимать, и рапорт составлять.

-------------------------------
Тесты для самых маленьких. Возможно, ещё не говорящих. В каком возрасте они говорить-то начинают? Мне кажется, что "взрослый орк" - это лет 14-15, но это умозрительно.

1) Орчонок в комнате, вкусная хавка подвешена к потолку. В комнате есть верёвки, палки, нетяжёлые штуковины типа мешков с сеном, пустых бочонков и т.п. Задача вполне обезьянская - оперируя предметами, достать бонус. Выясняется способность к оперированию этими самыми предметами.

2) Узкий мостик над достаточно глубокой пропастью, на той стороне - хавка. Для гуманистов можно сделать страховочную систему, невидимую для экзаменуемого. Оценивается смелость, физическая ловкость, изобретательность, здравомыслие ("а не на фига бы эта хавка?")

3) Для деток постарше. Большая, слабо освещённая  естественная пещера со всякими закоулками, щелями и так далее. Орка туда запускают - он должен спрятаться и тихо сидеть, пока через пещеру шастают различные существа. Типа пряток, но поскольку это тест, существа могут его и "не заметить". Проверяется умище, способность к маскировке и сидению неподвижно, прочность нервов (поди не испугайся, когда волколак прямо возле тебя стоит). По окончании теста орка ещё и спрашивают, кого он видел, в каком порядке, в общем - полный доклад.
Как вариант - можно перед испытанием не давать специально задания "всех, кто пройдёт, запомнить", тогда проверяется ещё и внимательность без дополнительной мотивации, так сказать, базовый её уровень.

4) Тест на кооперацию. Комната, несколько орчат. Система блоков и верёвок, подвешенная к потолку так, чтобы, потянув за верёвку, орк опускал к полу подвешенный бонус, но сам не мог до него дотянуться. С пола бонус достать нельзя, даже если друг на дружку влезть. Кто-то обязательно должен за верёвку тянуть.
Как быстро они расчухают, что невозможно добыть бонус для себя, но при этом другой может добыть его, если ты ему поможешь? Что будут делать?

5) "Прятки". Это может быть не тест, а род тренировки или соревнования. Обстановка - как в п.3. Две группы в одной пещере. Одна группа прячется, другая входит немного погодя и должна найти всех из первой. Возможны варианты с ограничениями по времени и по жёсткости взаимодействия.

6) Самый простой тест, для самых крохотных из тех, кто уже что-то соображает. Для ползающих, так скажем.
Тест на темперамент. Маленькое помещение. Подстилка, возможно - немного еды, игрушки.
Орчонок остаётся один, мать уходит и дверь закрывает. Что он будет делать?